Четыре участника из Чеченской Республики вошли в число победителей конкурсного трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия –...
Четыре участника из Чеченской Республики вошли в число победителей конкурсного трека «Наставничество» проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Об этом сообщил министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев.
Уточняется, что в числе победителей — методист математической школы №1 им. Х.И. Ибрагимова Зулихан Алиева, директор гимназии №5 г. Грозного Радимхан Салтукиева, заместитель директора гимназии №5 Луиза Яхъяева и методист математической школы №1 Аминат Крымсултанова. Всего в финальный список вошли 200 человек — 100 наставнических пар из 55 регионов страны.
«Из 24 146 заявок трек развивал наставничество в образовании через пары «наставник + наставляемый», совместные проекты и подбор по интересам с помощью бота. Победители получили сертификаты, экспертный статус и возможность выступать на мероприятиях. Каждая пара создавала «дорожную карту» с ценностями и планом», - пояснил Дааев.
Отмечается, что участники решали кейсы и предлагали проекты, направленные на поддержку начинающих специалистов, вовлечение студентов и профилактические инициативы в образовательной среде. В рамках финала эксперты провели тематические сессии по социальному наставничеству и формированию планов дальнейшего развития.
Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Росмолодёжи.
Уточняется, что в числе победителей — методист математической школы №1 им. Х.И. Ибрагимова Зулихан Алиева, директор гимназии №5 г. Грозного Радимхан Салтукиева, заместитель директора гимназии №5 Луиза Яхъяева и методист математической школы №1 Аминат Крымсултанова. Всего в финальный список вошли 200 человек — 100 наставнических пар из 55 регионов страны.
«Из 24 146 заявок трек развивал наставничество в образовании через пары «наставник + наставляемый», совместные проекты и подбор по интересам с помощью бота. Победители получили сертификаты, экспертный статус и возможность выступать на мероприятиях. Каждая пара создавала «дорожную карту» с ценностями и планом», - пояснил Дааев.
Отмечается, что участники решали кейсы и предлагали проекты, направленные на поддержку начинающих специалистов, вовлечение студентов и профилактические инициативы в образовательной среде. В рамках финала эксперты провели тематические сессии по социальному наставничеству и формированию планов дальнейшего развития.
Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Росмолодёжи.
15:16 09.12.2025 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: